РЕД ВОЖЊЕ – СРЕДЊА СТРУЧНА ШКОЛА У ЈАЊИ

1.1. Сви радници школе требају активно бити укључени у спровођење свих мјера, те личним примјером ученицима указивати на значај придржавања прописаних мјера. 1.2. Дежурни наставници воде рачуна о придржавању мјера, о броју ученика и запосленог особља у објекту, школском дворишту, размаку између ученика, указују ученицима на потребу придржавања мјера, кориштењу дезинфекционих средстава и друго. 1.3.

  1.1. Запослени у школама не могу долазити на посао уколико имају симптоме заразне болести (повишена тјелесна температура, респираторни симптоми: кашаљ и кратак дах, бол у грлу, затим малаксалост, бол у мишићима, пролив, повраћање…) или уколико су били у контакту са вјероватним или потврђеним случајем COVID-19, односно ако је њима или члановима њиховог домаћинства изречена

1.1. Родитељи/старатељи који имају симптоме заразне болести (повишена тјелесна температура, респираторни симптоми: кашаљ и кратак дах, бол у грлу, затим малаксалост, бол у мишићима, пролив, повраћање…), или код којих постоји сумња или потврђена COVID-19 инфекција, као и они који су били у контакту са особама са поврђеном инфекцијом узрокованом вирусом SARS-CoV-2, не смију доводити нити

ОВДЕ можете прочитати услове за упис , мјерила и начин избора кандидата, вредновање успјеха, уписне рокове и остале корисне информације везане за упис у први разред средњих школа.

              Теме за четврти степен стручне спреме: Отуђеност међу људима у савременој књижевности Моја генерација у моралним искушењима данашњице Идеали и тежње моје генерације Теме за трећи степен стручне спреме: Животни усуд јунакиње Боре Станковића На прагу свијета одраслих Идеали и тежње моје генерације   СРЕЋНО!